ATIVIDADES 1° ANO 3° BIMESTRE 2016

ESCOLA ESTADUAL DIONE AUGUSTA PROF. IRZAIR CIRO CORREA FILOSOFIA. ATIVIDADES  p. 37

1) Indique nas opções abaixo as características do pensamento cientifico.

(   ) Experimental, modular e cibernético.

(   ) Sistemático, hiperbólico e transcendental.

(   ) Metódico, imanente e cartesiano.

(   ) Experimental, sistemático e metódico.

(   ) Sistemático, aristotélico e heideggeriano.

2) Dentre os eventos  que produziram grandes transformações e proporcionaram o surgimento e efetivação das ciências marque apenas as incorretas.

I. A retomada de ideias e valores da Grécia e Roma antiga buscando a valorização do ser humano e do pensamento.

II. Grandes navegações, expansão das rotas comerciais e o contato com novas civilizações.

III. Reforma protestante precursora de uma nova mentalidade religiosa em oposição aos valores feudais da igreja.

IV. Queda da aristocracia e ascensão da burguesia e do proletariado russo

V. Crença na imortalidade da alma e salvação apenas pela fé

VI. (   ) A reaparição da ideia do guerreiro grego que deveria ser mais alto, mais rápido e mais forte.

(  ) Todas as alternativas estão corretas.

(  ) Nenhuma das alternativas está correta.

(  ) Apenas os itens I, II, III estão corretos.

(  ) Apenas os itens I, II, III estão incorretos.

(  ) Apenas os itens III, IV, V estão corretos.

3) De acordo com o texto a palavra sistemático significa:

(   ) Fazer parte de um sistema mesmo sem o seu consentimento.

(   ) Pensar através de divagações como faziam os nefelibatas.

(   ) Levar em conta apenas o que é imanente em detrimento do transcendente.

(  ) É algo organizado que procura relacionar as várias partes que compõe um determinado conhecimento.

(   ) Segue determinado caminho previamente concebido utilizando a ferramenta adequada para obtenção de um resultado.

4) Aristóteles afirmou que todo corpo físico que tem massa e peso busca seu “lugar natural”. Indique a sequencia abaixo de acordo com a classificação aristotélica do mais pesado para o mais leve. 

(   ) Fogo, ar, água e terra. (   ) Ar, terra, fogo e água. (   ) Terra, água, ar e fogo. (   ) Fogo, ar, terra e água. (   ) Água, fogo, ar e terra.

5) Aponte abaixo a explicação que mais se aproxima da teoria da gravidade apresentado em estado embrionário por Aristóteles desfeita por Galileu e levada a cabo Isaac Newton.

(   ) Afirma que dois objetos em movimento estão em igualdade em ralação ao outro.

(   ) Um objeto que não fica exposto ao ar fica impossibilitado de se decompor.

(   ) Uma ação sempre exige uma reação na mesma medida e proporção.

(   ) Um corpo maior sempre atrai um para um local mais próximo do seu centro.

(   ) Quando penso mesmo que pensando errado isso prova que eu existo.

6) Marque apenas a alternativa correta.

a) A palavra metódica significa.

(   ) Fazer parte de um método mesmo sem o seu consentimento.

(   ) Pensar através de divagações como faziam os nefelibatas.

(   ) Levar em conta apenas o que é imanente em detrimento do transcendente.

(   ) É algo organizado que procura relacionar as várias partes que compõe um determinado conhecimento.

(  ) Segue determinado caminho previamente concebido utilizando a ferramenta adequada para obtenção de um resultado.

b) O autor da teoria conhecida como lei da gravidade é:

(   ) René Descartes (   ) Aristóteles  (   )Galileu Galilei (   ) Isaac Newton (   ) Sir Alex Ferguson.

c) Os gregos trabalhavam com dois níveis de conhecimento. São eles:

(  ) Doxa que quer dizer opinião e diz respeito ao senso comum.

(  ) Doxa diz repeito a racionalidade e é metódica e sistemática.

(  ) Episteme está no nível da opinião e é municiado pela mitologia.

(  ) Episteme diz repeito a racionalidade e é metódica e sistemática.

(  ) Sistemática e está na ordem do cartesiano e matemático.

(  ) Metódica e fala da racionalidade dos homens e dos deuses.

7) Marque V ou F nas opções abaixo.

(V) Sistemático é algo organizado que procura relacionar as várias partes que compõe um determinado conhecimento.

(V) Metódico segue determinado caminho previamente concebido utilizando a ferramenta adequada para obtenção de um resultado.

(F) A ciência é marcada pela experimentação e está ligada a mentalidade religiosa católica.

(V) Um dos motivos do desenvolvimento da ciência é o contato com novas civilizações e o estabelecimento de novas rotas comerciais.

(V) De acordo com Aristóteles a terra é mais pesada que água, que pesa mais que o ar, que pesa mais que o fogo.

(F) René Descartes é o autor da teoria conhecida como lei da gravidade.

(F) Isaac Newton é autor da teoria da relatividade juntamente com Galileu Galilei.

(V) A ciência egípcia era prática e a ciência grega era teórica.

(F) Os filósofos pré socráticos criaram a física que estuda as leis que rege a natureza.

(V) Reforma protestante, grandes navegações não contribuíram de forma alguma para o desenvolvimento das ciências.

(V) O pensamento cientifico é caracterizado pelo experimento metodologia e sistema.

8) Leia o item “ciência, método e conhecimento” analise as opções abaixo e responda.

I. O texto faz referencia a articulação entre música, arte e ciência.

II. Assim como a música faz referencia a arte, a arte pode encontrar motivação nas ciências.

III. Os personagens citados nessa passagem são: Einstein, Escher, Gilberto Gil e Leonardo da Vinci.

IV. Leonardo da Vinci é um exemplo de articulação entre arte e conhecimento científico.

V. A pintura de Escher denominada “Relatividade” faz referencia ao pensamento de Newton.

(  ) Todas as alternativas estão corretas.

(  ) Nenhuma das alternativas está correta.

(  ) Apenas os itens I, II, III estão corretos.

(  ) Apenas os item V está incorreto.

(  ) Apenas os itens III, IV, V estão corretos.

9) Sobre o pensamento cientifico é correto afirmar que:

I. É sistemático porque é organizado e busca inspiração nas musas e ninfas como os poetas.

II. É metódico porque segue um caminho previamente concebido e utiliza ferramentas adequadas.

III. É experimental porque investiga fenômenos e cria conhecimento sobre eles.

IV. É religioso porque nenhum cientista é capaz de criar nada sem a ajuda de Deus.

V. É político porque em última análise a ciência está nas mãos de burocratas e agentes do governo.

(  ) Todas as alternativas estão corretas.

(  ) Nenhuma das alternativas está correta.

(  ) Apenas os itens I, II, III estão corretos.

(  ) Apenas os itens I, II, III estão incorretos.

(  ) Apenas os itens II, III estão corretos.

10) Relacione cada autor a sua ideia.

1) Galileu Galilei. 2) Newton. 3) Pitágoras. 4) René Descartes. 5) Francis Bacon. 6) Hobbes. 7) Locke. 8) Deleuze. 9) Kant

(8) Só a filosofia produz conceitos, a ciência como potencia do pensamento produz funções.

(9) O conhecimento é produto da razão, mas não é puro, depende dos sentidos.

(7) Para ele ideias são simples ou complexas e o objeto conhecido é mais importante que o sujeito.

(1) Dedicou-se a matemática, física e astronomia, é autor da teoria heliocêntrica.

(3) Afirmava que os números são o principio de todas as coisas.

(2) Expôs a teoria da gravitação universal segundo o qual todos os corpos estão sujeitos a mesmas leis.

(4) Para ele a ciência é racional e demonstrativa e o sujeito que pensa é mais importante que o objeto.

(6) O progresso da ciência e da técnica se dá por meio do exercício do pensamento crítico.

(5) O conhecimento verdadeiro só pode ser alcançado partindo das observações que fazemos partindo dos sentidos.

  

atividades 3 ano 2 bimestre 2016 noturno

ESCOLA ESTADUAL DIONE AUGUSTA FILOSOFIA PROF. IRZAIR CIRO CORREA

Escola Estadual Dione Augusta filosofia. Prof. Irzair Ciro Correa.

Conteúdo 3° bimestre 2016

Totalitarismo e biopolítica na sociedade de controle p. 214

Para responder leia o item colocando o problema. p. 214-215

1) Quais os três países citados no texto que abrigaram regimes considerados totalitários.

(a) Itália, França, Japão.

(b) URSS, Bélgica, Polônia.

(c) Alemanha, URSS, França.

(d) Alemanha, Itália, URSS.

(e) Itália, França, Alemanha.

2) Julgue os itens abaixo sobre o totalitarismo na Europa no século XX.

I. A principal característica do totalitarismo é a liberdade de imprensa e divulgação ideias.

II. Hitler instaurou na Alemanha um governo totalitário baseado no critério de raça ariana superior.

III. Stalin tinha como alvo principal na URSS matar judeus ciganos e homossexuais.

IV. O lema de Benito Mussolini era “tudo pelo Estado e nada contra o Estado”.

V. Os estados totalitários podem ser baseados no ódio contra raças ou contra classes sociais.

(a) Todas as alternativas estão corretas.

(b) Nenhuma das alternativas está correta.

(c) Apenas os itens I, II, III estão corretos.

(d) Apenas os itens I, III estão incorretos.

(e) Apenas os itens III, IV, V estão corretos.

3) Marque V ou F nas opções a seguir.

(V) O partido nazista que tinha como principal nome Adolf Hitler chegou ao poder por meios democráticos.

(V) Stalin instaurou o Estado totalitário na antiga URSS propondo a eliminação das classes sociais.

(V) O termo totalitarismo surgiu com Mussolini cuja proposta era o controle do Estado sobre todas as manifestações sociais.

(V) O filme Alphaville indica que junto com progresso o regime totalitário traz a ameaça à liberdade.

(V) Apesar do termo totalitarismo ser atribuído a Mussolini seu regime fascista na Itália não foi absolutamente totalitário.

(V) A crença em uma raça humana ariana e superior fez que Alemanha perseguisse e matasse judeus, ciganos e opositores ao regime.

(V) O regime totalitário tem como objetivo o controle da produção, dos meios de comunicação e das manifestações sociais.

4)Julgue os itens abaixo.

I. O texto afirma que assim como na música a violência do estado é uma das preocupações filosóficas.

II. A democracia moderna é exatamente igual a democracia que surgiu na Grécia.

III. Com o advento do capitalismo na Idade Moderna houve uma revolução na produção de bens.

IV. O capitalismo aumentou a diferença entre os que tem muito e os que não tem nada.

V. O socialismo é continuação do capitalismo, ou seja, é a sua forma mais sofisticada e devastadora.

(a) Apenas os itens I e II estão corretos. .

(b) Todas as alternativas estão corretas.

(c) Nenhuma das alternativas está correta.

(d) Apenas os itens I e II estão incorretos

(e) Os itens I, III e IV estão corretos.

5 De acordo com texto a música Estado violência sugere:

(a) Que antes que qualquer coisa o Estado cuida dos seus membros proporcionando segurança.

(b) Que o Estado tem políticas certas e salutares para cada grupo social visando seu bem estar.

(c) Que o Estado oprime através das leis seus cidadãos não lhes deixando sequer o direito de escolher.

(d) Que independente das leis o membro da comunidade é feliz e livre.

(e) Que liberdade dentro de qualquer Estado é uma prerrogativa absoluta e garantida pelas leis.

6) O sentido etimológico da palavra jusnaturalismo é

(a) É uma palavra grega e significa que todos são iguais perante a lei.

(b) É um termo latim para expressar que todo poder emana do povo.

(c) É uma palava alemã que significa democracia.

(d) É um termo latim que preconiza que o direito natural é superior ao direito concedido pelo Estado.

(e) É jeitinho brasileiro para se livrar dos impostos e obter vantagens através de propinas.

Para responder as questoes a seguir leia o item da p. 197-200 “O pacto e a instituição da sociedade.”.

7) Julgue as questões abaixo.

I. Contrariamente ao que afirmava Aristóteles o Estado é uma criação humana.

II. O contrato estabelece regras e leis para reger a coletividade e arbitra entre eles.

III. O primeiro grande filósofo contratualista foi Jean Jacques Rousseau.

IV. Hobbes escreveu o livro Leviatã para defender o poder republicano descentralizado.

V. Segundo Hobbes a natureza humana é individualista e egoísta.

(a) Apenas os itens I e II estão corretos. .

(b) Todas as alternativas estão corretas.

(c) Nenhuma das alternativas está correta.

(d) Apenas os itens III e IV estão incorretos

(e) Os itens I, III e IV estão corretos.

8) Para defender a ideia de um governo monárquico forte e centralizado Hobbes argumenta que:

I. Há uma guerra de todos contra todos e o homem é o lobo do homem.

II. Os homens em estado de natureza é bom e a sociedade o corrompeu.

III. Como animais racionais um governante é a consequência lógica desse processo.

IV. O homem não é uma ilha e não nasceu para viver só

V. Se resolveram viver em agrupamentos sociais organizados foi só para garantir a sobrevivência.

(a) Apenas os itens I e II estão corretos. .

(b) Todas as alternativas estão corretas.

(c) Nenhuma das alternativas está correta.

(d) Apenas os itens I e II estão incorretos

(e) Os itens I, V estão corretos.

9) De acordo com Hobbes as finalidades do pacto social são:

I. Selar a paz entre os membros da comunidade para que possam acumular bens.

II. Abdicação da liberdade natural de cada um em nome da segurança de todos.

III. Pactuam para viver sob as leis de um único chefe regulador e árbitro da comunidade.

IV. O contrato social transforma multidão em povo.

V. Uma vez concordado com o pacto os indivíduos já não podem desistir dele.

(a) Apenas os itens I e II estão corretos. .

(b) Todas as alternativas estão corretas.

(c) Nenhuma das alternativas está correta.

(d) Apenas os itens I e II estão incorretos

(e) Os itens I, III e IV estão corretos.

10 Relacione cada autor a sua ideia.

1) Voltaire 2) Hobbes 3) Montesquieu 4) Locke 5) Bakunin 6) Proudhon 7) Hegel 8) Rousseau 9) Marx

(4) Defende a monarquia parlamentarista e discorda de existência do poder inato ou de origem divina.

(2) Propunha uma monarquia absolutista onde todo poder emana do rei e afirma que o homem é lobo do homem.

(3) Consolidou a teoria dos três poderes onde o legislativo elabora as leis, o executivo coloca em prática e o judiciário arbitra sua prática.

(6) Entende que o Estado é fonte de opressão humana, instrumento de dominação e a propriedade é um roubo.

(5) Propõe a concepção coletivista de liberdade e entende que ninguém nasce livre, mas se torna livre.

(7) O Estado é autônomo em relação ao individuo e sociedade é constituída pelas esferas civil e política.

(1) Critica Rousseau afirmando que ao ler seus textos sente vontade de andar de quatro feito animal.

(8) O homem nasce livre e bom, mas por toda parte está a ferros e sociedade corrompe o individuo.

(9) O Estado é instrumento nas mãos de determinado grupo social que usa para conquistar e manter privilégios.

11 Marque V ou F na s opções abaixo.

(v) Marx afirma que o Estado é um momento no trajeto da humanidade, mas deve ser suprimido.

(f) A principal tese da sociedade capitalista é que os meios de produção devem ser comum e não existiria propriedade privada,

(v) De acordo com texto vontade geral resulta das vontade individuais nas questões comuns e coletivas.

(f) Anarquia é um termo grego que significa literalmente a presença de um governo forte e centralizado.

(f) De acordo com Locke liberdade civil contrapõe a liberdade natural submetendo os indivíduos a lei.

(v) Para Hegel a sociedade política é a instancia onde os antagonismos da sociedade civil são superados em nome do interesse público.

(v) Locke afirma que o fato do homem viver na mais absoluta liberdade não significa que ele viva sem leis.

(v) No estado natural o homem era guiado pela lei natural da razão cujo principio básico era a preservação da vida.

(v) Um dos principais objetivos do contrato social era a preservação do direito a propriedade que mesmo possível era incerto.

(v) Bakunin afirma que o home procura a justiça na igualdade e a sociedade procura a ordem na anarquia.

atividades 1° ano 2° bim sobre o senso comum e mito

Para responder as questões leia o texto abaixo

1) Complete com a letra correspondente a ideia de cada autor sobre o senso comum.

(a) Aristóteles (b) Sêneca (c) Dewey (d) Kant (e) Vico (f) Cícero

(D) É o princípio do gosto, da faculdade de formar juízos sobre os objetos do sentimento em geral.

(C) Diz respeito às interações entre os seres vivos e o ambiente, com o fim de realizar objetos de uso e de fruição, os símbolos empregados são determinados pela cultura corrente de um grupo social.

(B) A filosofia visa a desenvolver o senso comum

(A ) Capacidade geral de sentir, perceber as determinações sensíveis comuns a vários sentidos,

(F) É falta grave "abominar o gênero vulgar do discurso e o costume do S. comum

(E ) O senso comum é um juízo sem reflexão, comumente sentido por toda uma ordem, todo um povo, toda uma nação, ou por todo o gênero humano.

2) Indique abaixo as três características do mito apresentadas na Poética de Aristóteles.

(X ) Como forma atenuada de intelectualidade.

(   ) Como uma forma de incorporada apenas pelos povos desenvolvidos

(X ) Como forma autônoma de pensamento ou de vida.

(   ) Uma religião sistemática e institucionalizada.

(   ) Como uma garantia dos deuses dando salvação aos homens

(X ) Como instrumento de estudo social.

(   ) Como uma forma mais desenvolvida do senso comum.

3) “Crença na garantia sobrenatural de salvação, e técnicas destinadas a obter e conservar essa garantia”. A afirmação acima se refere a:

(   ) Principal característica do mito e sua importância para a sociedade.

(   ) Ideia de senso comum exposta por Kant em sua Crítica da razão pura.

(X ) Definição de religião comumente aceita.

(   ) Ideia de política na antiga Atenas.

(   ) Forma filosófica desenvolvida na Alemanha do século XVIII.

4). Marque as abaixo as opções que não se referem ao mito.

(   ) É considerado um produto inferior ou deformado da atividade intelectual.

( X ) Constitui-se em uma forma cientifica de determinara fórmulas.

(   ) Constitui a via humana mais curta para a persuasão.

(  ) Consiste em tomar determinado fenômeno natural como chave para a explicação de todos os outros fenômenos.

(X  ) É a distribuição de títulos para nobres na antiga Inglaterra.

(   ) É uma forma autônoma de pensamento e de vida.

(   ) Mitiga o sofrimento dos homens dando-lhes paz de espírito.

(   ) A justificação retrospectiva dos elementos fundamentais que constituem a cultura de um grupo.

(  ) Reforça a tradição e dá-lhe maior valor e prestígio, vinculando-a à mais elevada, melhor e mais sobrenatural realidade dos acontecimentos iniciais.

Atividades 1° ano 2º bimestre 2016

Unidade 1 cap. 2 Filosofia e outras formas de pensar. P. 22

Para responder as questões leia o item Filosofia e Mitologia p. 22-24

1) Julgue os itens abaixo marque a resposta certa.

I. O filme “Agentes do destino” discute a ideia de que se realmente somos donos do nosso próprio destino.

II. De acordo com mito de Édipo o destino é fruto de nossas ações e nós estamos no comando.

III. A mitologia está ligada a religião na medida em que narra a ação dos deuses cultuados pelos gregos.

IV. As principais narrativas mitológicas gregas estão reunidas por Homero e Hesíodo em suas obras.

V. Mito é uma narrativa fictícia e imaginada cujo objetivo é explicar coisas ou acontecimentos.

(a) Todas as alternativas estão corretas.

(b) Nenhuma das alternativas está correta.

(c) Apenas I II e IV estão corretas.

(d) Apenas  II está incorreta.

(e) Apenas I e V estão incorretas.

2) De acordo com o texto qual a finalidade do mito.

(a) Preparar os homens para batalha, visto que morrer em combate é uma honra.

(b) Anunciar o advento de novos tempos com mais amor e justiça social.

(c) Promover o embate político visando o bem comum e a fraternidade.

(d) É uma narrativa fictícia e imaginada cujo objetivo é explicar coisas ou acontecimentos.

(e) É a saída encontrada pela ciência para curar males que assolam a humanidade.

3 Para responder leia o item “características do mito e sua atualidade”. p. 24

I. Com o mito as pessoas podem não apenas compreender os fenômenos, mas interferir neles.

II. Os mitos criados não são apenas gregos, mas temos nossos próprios mitos: artistas, jogadores de futebol.

III. Sobre os artistas considerados é fato que criam explicações fantasiosas para explicar suas ações.

IV. Na sociedade atual o mito não tem nenhuma chance de influenciar nossa conduta.

V. Com o advento da racionalidade o mito foi total e absolutamente suprimido.

(a) Todas as alternativas estão corretas.

(b) Nenhuma das alternativas está correta.

(c) Apenas I II e IV estão corretas.

(d) Apenas o item II está incorreta.

(e) Apenas IV e V estão incorretas.

ATIVIDADES 2° BIMESTRE

4) Marque Certo ou Errado para as afirmações abaixo.

(V ) A mitologia está ligada a religião na medida em que narra a ação dos deuses gregos antigos.

(V) A mitologia não é uma religião sistemática e institucionalizada, mas religiosidade mutante e aberta.

(V) Mito é uma narrativa fictícia e imaginada, cujo objetivo é explicar alguma coisa.

(F) Na tragédia de Édipo o homem aparece como capitão da própria alma e dono do seu destino.

(V) O mito continua atual através de artista e jogadores de futebol que não são vistos como pessoas comuns.

(V) Mito é uma narrativa fictícia e a filosofia está baseada no raciocínio buscando explicação não sobrenatural.

(F) A filosofia substitui a mitologia, visto que filósofos jamais recorreram a ele para elucidar suas ideias.

(V) A religião se baseia em dogmas que são verdades absolutas não podendo ser questionadas.

(V) A religião é uma forma de pensamento, explicação da natureza e dá sentido a vida humana.

(F) Na religião não há conflito por interesses políticos e nem manipulação da fé.

(V) A filosofia procura romper com os dogmas procurando explicações que façam sentido sem o recurso da fé.

(F) Gramsci a firma que o senso é um bom ponto de partida e devemos nos contentar com ele.

(V) Não há filosofia sem senso comum, mas a permanência no senso comum impede o desenvolvimento da filosofia,

(F) Mitologia, religião e senso comum são as únicas maneiras de se obter conhecimento verdadeiro.

(V) De acordo com Deleuze a filosofia, a arte e a religião são as três potencias do pensamento.

 5) Indique nas opções abaixo quais são as três potências do pensamento.

(a) Arte, ginástica e esporte.

(b) Filosofia arte e política

(c) Economia arte e religião

(d) Filosofia arte e ciência

(e) Filosofia política e religião.

ATIVIDADES REFERENTES AO CAP. 2 A FILOSOFIA E OUTRAS FORMAS DE PENSAR P. 22-30

Para responder a questões a seguir leia o item filosofia e religião. P.25

6) De acordo com texto a palavra religião significa:

(a) Conjunto de crenças em geral amparadas em um texto compreendido como revelação divina aos seres humanos.

(b) Baseia-se na alegria dos homens em viver unidos em comunidade.

(c) Vivenciar a sabedoria dos antigos e preservar as tradições.

(d) Crer no absurdo, defender a pureza da vida singela e campestre.

(e) Tratar das questões relativas a comunidade sempre em grandes grupos.

7) A partir da leitura do texto pode-se inferir que o significado da palavra dogmática é:

(a) Verdade absoluta que não pode ser contestada,  pois, trata-se da revelação divina.

(b) Verdade fundamentada pela ciência a partir de teorias e argumentações.

(c) Composição básica de frases dotadas de semânticas e ressignificações.

(d) Forma básica e fundamental das sociedades secretas para iniciados.

(e) Protesto contra as injustiças sociais e luta por um mundo mais equitativo.

8) Indique nas opções abaixo o item onde apareça os elementos que comumente compõe as religiões.

(a) Dogmas, ritos, instituições, hierarquia.

(b) Ritos, ciências, tecnologias, meio ambiente.

(c) Dogmas, teses, postulados, argumentos.

(d) Instituições, denominações, translações, rotações.

(e) Hierarquia, nobiliarquia, heráldica, anarquia.

9) Marque nas alternativas abaixo as características que tipificam o conhecimento religioso.

(a) Conjunto de ideias que expressas em um livro sagrado.

(b) Ideias baseadas no raciocínio e exame consciente das coisas

(c) Evidencia que todo ser humano pode produzir conhecimento.

(d) Instituições administradora desse conhecimento.

(e) É um conjunto de conhecimento sistemático e organizado.

(f) é uma forma de saber que instiga a curiosidade e nos leva a novas experiências.

(g) Rituais que definem como vivenciar e se relacionar com esse conhecimento.

(h) É um diálogo com a arte para produzir novos conceitos.

(1) Apenas as alternativas a, b,c, e d estão corretas.

(2) Apenas as alternativas a, d e g estão corretas.

(3) Apenas as alternativas a,d e g estão incorretas

(4) Todas as alternativas estão corretas

(5) Nenhuma das alternativas está correta

Leia o item PENSAMENTO RELIGIOSO E FILOSÓFICO na p. 27 para responder a questão.

10) Qual era o lema dos teólogos medievais.

(a) Creio porque é absurdo.

(b) Ame-me ou deixe-me.

(c) Só sei que anda sei.

(d) O homem é lobo do homem

(e) Olho por olho, dente por dente.

11) Leia o item “O senso comum como ponto de partida” na p. 29 e julgue as proposições abaixo.

I. Não saber fora da filosofia, pois esta é a única ciência que produz conhecimento válido.

II. O senso comum produz conhecimento conceitual através do exercício do pensamento.

III. O senso comum é um bom ponto de partida, mas não podemos nos contentar com ele.

IV. Não há filosofia sem comum, mas se permanecermos nele não há filosofia.

V. Filosofar é produzir conhecimento sistemático e organizado através da elaboração de conceitos.

(a) Apenas as alternativas I,II e III estão corretas.

(b) Apenas as alternativas III, IV e V estão incorretas.

(c) Apenas as alternativas III, IV e V estão corretas.

(d) Todas as alternativas estão corretas.

(e) Nenhuma das alternativas está correta.

Texto 1 A questão mitológica p. 31 copiar e responder questões 1 e 2
Texto 2 O plástico p. 31-32 copiar e responder questões 1, 2 e 3 da p, 32
Em busca do conceito. Copiar e responder questões 1, 2 e 3 da p. 33

atividade 1 2° ano 2° bimestre 2016

ESCOLA ESTADUAL DIONE AUGUSTA SILVA SOUZA FILOSOFIA PROF. IRZAIR CIRO CORREA

ATIVIDADES 2 2° ANO 2º BIMESTRE

UNIDADE 2 CAPITULO 2 A LINGUAGEM E A CULTURA: MANIFESTAÇÕES DO HUMANO . p. 80

COLOCANDO O PROBLEMA. SERÁ A LINGUAGEM AQUILO QUE NOS FAZ SER O QUE SOMOS? P. 80 10 linhas

A LINGUAGEM VERBAL: UM SISTEMA SIMBÓLICO. P. 81 10 linhas

A FILOSOFIA NA HISTÓRIA. FILOSOFIA E LINGUAGEM NA ANTIGUIDADE. P.83 20 linhas

A VIRADA LINGUÍSTICA. P. 84  05 linhas

WITTGENSTEIN: LINGUAGEM E MUNDO. P. 85 10 linhas

JOGOS DE LINGUAGEM. P. 86 15 linhas

LINGUAGEM E CULTURA. P. 88 20 linhas

CULTURA E MERCADORIA. P. 90 10 linhas

TRABALHANDO OS TEXTOS. P. 91

EM BUSCA DO CONCEITO. P. 93

INTERDISCIPLINARIDADE. FILMES: PLANETA DOS MACACOS. MÚSICAS: INVERNÁCULO. ( CHICO BUARQUE) O MUNDO ( BANDA KARNAK) LIVROS. UM RELATÓRIO PARA ACADEMIA. (KAFKA) 1984 (ORWELL)

AUTORES CITADOS: WITTGENSTEIN. CASSIRER. GUATTARI, PLATÃO, ARISTÓTELES.

TRABALHANDO COM OS TEXTOS.

TEXTO 1 OS JOGOS DE LINGUAGEM. P. 91 COPIAR E RESPONDER QUESTÕES 1, 2, 3

TEXTO 2 CULTURA E MERCADORIA. P 91-92 .COPIAR E RESPONDER QUESTÕES 1, 2, 3 P. 92

ATIVIDADES PARA CASA. EM BUSCA DO CONCEITO. P. 93 1, 2, 3, 4, 5, 6 RESPONDA AS QUESTÕES VALE 1,0 EXTRA. opcional

1) Julgue as questões acima e marque a resposta certa.

I. A linguagem verbal é um sistema simbólico e também matéria prima para várias formas de expressões artísticas.

II. De acordo com Platão a linguagem é como um remédio que pode ser também um veneno.

III. A linguagem pode ser usada unicamente para se aproximar cada vez mais das ideias verdadeiras.

IV. Os sofistas eram contratados para instruir os jovens na arte de usar as palavras para convencer os outros.

V. A linguagem é uma ferramenta que dependendo do uso serve para alcançar a verdade ou enganar.

(a) Todas as alternativas estão corretas.

(b) Nenhuma das alternativas está correta.

(c) Apenas I, II e IV estão corretas.

(d) Apenas  III está incorreta.

(e) Apenas I e V estão incorretas.

2) De acordo com Platão a diferença entre mundo sensível e mundo inteligível é:

(a) O mundo sensível só pode ser alcançado pela inteligência, pois se trata de ideias.

(b) O mundo sensível equivale em sua essência a realidade perfeita e imutável.

(c) Mundo inteligível é mundo das ideias, perfeita e imutável; mundo sensível é acessado pelos sentidos.

(d) O mundo inteligível é mutável e imperfeito e acessado pelos sentidos .

(e) Mundo inteligível e mundo sensível correspondem a uma única e mesma coisa em sua finalidade.

3) A discordância entre Platão e Aristóteles em torno da uso linguagem consiste substancialmente em

I. Aristóteles pleiteia o fato de que a linguagem deve ser usada apenas para acessar ideias verdadeiras.

II. Aristóteles afirma que a linguagem é “pharmacon” um remédio que também pode ser usado com veneno.

III. Para Aristóteles a linguagem é pharmacon, mas também é organon ou instrumento do pensamento para interação entre os homens.

IV. Platão defende a ideias da linguagem como um instrumento a ser usado nas relações cotidianas estabelecendo convenções.

V. Platão estabelece a regra do discurso correto e rigoroso criando assim a lógica.  

VI.Para Platão a linguagem deve ser usada de forma dialética ligado ao mundo das ideias  sem contato com a realidade mutável.

(a) Todas as alternativas estão corretas.

(b) Nenhuma das alternativas está correta.

(c) Apenas as alternativas III e VI estão corretas

(d) Apenas as alternativas III e V estão incorretas.

(e) Apenas as alternativas I, II e III estão corretas.

4) De acordo com o texto a finalidade preponderante da filosofia analítica é.

(a) Analisar fatos sociais  com intuito de prever e evitar rebeliões e revoluções.

(b) Fazer uma análise sistemática das teorias científicas para verificar sua validade.

(c) Analisar estruturas políticas dando ênfase a gestão populacional.

(d) Fazer uma análise lógica da linguagem através das frases e proposições para estabelecer sua verdade ou falsidade

(e) Não há linguagem fora da filosofia analítica e suas observações que estabelecem parâmetros para seu funcionamento.

5) Sobre a Virada linguística é correto afirmar que.

(A) Surgiu na Grécia no século VI a.C e se tornou uma grande fonte de inspiração para poetas.

(B)Teoria criada por Tomás de Aquino para suplantar a ideia de que Deus é o criador de todas as coisas.

(C)Representa uma significativa mudança de foco nas preocupações da filosofia.

(D)É uma retaliação da igreja ao protestantismo e sua forma de expor o evangelho.

(E)É um questionamento meticuloso e rigoroso da ciência em relação ao conceitos filosóficos.

6) No começo os trabalhos filosóficos de Ludwig Wittgenstein era alinhado com a filosofia analítica, depois se distanciou dessa perspectiva e em sua obra Tratado lógico filosófico ele expões seu ponto de vista. Leia o item Linguagem e mundo na p. 85-86 para julgar as alternativas abaixo.

I. Os limites da minha linguagem representam o limite do meu mundo

II. A linguagem como sistema de representação é diferente do mundo, pois o representante deve ser diferente do representado.

III.A linguagem que representa é diferente e ao mesmo tempo é semelhante a coisa representada senão não haveria representações.

IV. Para Wittgenstein linguagem e mundo estão intrinsecamente separados, visto que um independe do outro.

V. A analogia existente entre o livro 1984 e o Tratado lógico filosófico consiste no fato de que sobre o que não se pode falar deve-se calar.

VI. O mundo é composto de eventos e a linguagem representa apenas fato.

VII. O Big Brother diminui sistematicamente as palavras do dicionário Novilíngua para ampliar as possibilidades de pensamento .

(a) Todas as alternativas estão incorretas.

(b) Todas as alternativas estão corretas.

(c) Apenas as alternativas IV e VI estão incorretos.

(d) Apenas as alternativas I, II, e VII estão incorretas

(e) Apenas as alternativas IV e VI estão corretas.

7) Leia o item Jogos de linguagem na p. 86 e responda os exercícios abaixo marcando V ou F.

(F) Assim como os jogos a linguagem também não muda, pois suas regras são fixas e únicas

(V) A obra que Wittgenstein faz a análise dos jogos de linguagem chama-se Tratado lógico filosófico.

(F) Na obra Investigações filosóficas o autor continua sua busca incansável pela essência da linguagem.

(V) Wittgenstein muda o foco do estudo afirmando que não há linguagem, mas linguagens múltiplas.

(V) Assim como no jogo, não há jogo, mas jogos, com diferentes regras não obstante todos tenham regras.

(V ) Wittgenstein faz uma analogia entre linguagem e jogos, visto que ambos são múltiplos e dotados de múltiplas regras.

(V) As palavras não tem significado universal e imutável, mas depende das regras do jogo de linguagem.

(F) De acordo com texto a palavra ou a linguagem deve ser usado com uma única finalidade.

8) Faça leitura do item Linguagem e cultura na p. 88 para responder as questões a seguir.

I) De acordo com o texto, o sentido estritamente filosófico e portanto, conceitual de cultura quer dizer:

(a) Jogos de linguagem proposto por Wittgenstein

(b) Proposições lógicas formuladas por Aristóteles.

(c) Remete a teoria das ideias engendradas por Platão.

(d) Conjunto de tudo daquilo no ambiente que vivemos foi criado pelo homem.

(e) Todas as coisas do mundo não cabem numa ideia.

II) O homem é caracterizado pelo ato de simbolizar que nos abre todo universo da cultura, por isso somos mais que animais racionais, somos animal simbólico. Essa afirmação é de:

(a) Wittgenstein (b) Platão (c) Aristóteles (d) Cassirer (e) Guattari

III) Julgue as opções abaixo.

(a) Entre os romanos a palavra cultura poderia se referir ao cultivo agrícola ou educar e cuidar de si mesmo.

(b) Trabalho, cultura e linguagem são maneiras que o ser humano encontrou para transformar o mundo.

(c) A cultura está em clara oposição a natureza e são absolutamente inconciliáveis.

(d) Trama simbólica é o mundo preservado pelo ser humano que deixa a natureza intocável.

(e) Cultura erudita é a mais importante porque se refere a festa, crença e música de um determinado povo.

(A) Apenas as alternativas a e b estão incorretas.

(B) Apenas as alternativas c, d, e estão corretas.

(C) As alternativas c, d, e estão incorretas.

(D) Todas as alternativas estão corretas.

(E) Nenhuma das alternativas estão corretas.

IV. Corpo inorgânico é

(a) Transformação causada pelo homem no ambiente de sua vivência.

(b) Dominação da natureza através da ciência.

(c) Quando o homem utiliza uma ferramenta como extensão do seu corpo.

(d) Fruto da cultura popular, fantasia sem autor estabelecido.

(e) Duplicação da realidade criada por Platão.

V. Encontre o significado de trama simbólica.

(a) Expressamos nossos valores e visão de mundo através da roupa que usamos e vocabulário.

(b) Identificamos nossa orientação políticas pelas escolhas processadas.

(c) Cultivo de símbolos religiosos para obter favores divinos.

(d) Expressão máxima da racionalidade através da ciência.

(e) Através da arte podemos representar e entender o mundo.

9) Cultura e mercadoria. Complete com a letra correspondente.

(a) Cultura valor. (b) cultura alma coletiva (c) cultura mercadoria. (d) cultura marginal (e) cultura erudita (f) cultura popular.

(B) Refere-se a civilização, todos tem cultura devido a sua inserção em uma civilização qualquer.

(C) Diz respeito aos bens culturais, visto que a cultura pode ser vendida como qualquer outro produto.

(E) Compreende as grandes realizações culturais humanas nas artes e no pensamento em geral.

(D) Aquela que se dá paralelamente ou abaixo do mercado capitalista oficial.

(F) Reúne as expressões de pessoas comuns representadas em festas, crenças, músicas etc....

(A) Trata-se de um valor social capaz de dar prestígio ás pessoas e distingui-las uma das outras.

10) Complete com o número correspondente a ideia de cada autor.

(1) Ferdinand Sausurre (2) Felix Guattari (3) Ludwig Wittgenstein (4) Ernest Cassirer (5) Platão (6) Aristóteles (7) Arnaldo Antunes.

(5) A linguagem deve ser usado de forma dialética para se aproximar de ideias cada vez mais verdadeiras.

(6) A linguagem permite a formulação do discurso verdadeiro para além da relatividade das palavras.

(7) O mundo inteiro não cabe em uma ideia, mas cabe numa palavra, nesta palavra “tudo”.

(1) O conteúdo e a forma da linguagem criam estruturas inconscientes que se relacionam entre si

(3) Representante e representado são semelhantes e diferentes concomitantemente, e não existe linguagem, mas linguagens.

(4) Mais que um animal racional o homem é um animal simbólico que se realiza pelo ato de simbolizar.

(2) Sintetizou os vários aspectos da cultura em torno da cultura valor, cultura mercadoria e cultura alma coletiva.