Atividades 1° ano

Escola Estadual Dione Augusta Professor Irzair Ciro Correa

Atividades de Filosofia. 1° ano noturno. 4° bimestre. 2013/14

Temas: aspectos da filosofia contemporânea. p. 58-67

Os vários sentidos da palavra razão. p. 68-74

Atividades p.58-67

1. O século XIX da descoberta da historicidade, ou seja da afirmação de que a história é a realidade que a razão, a verdade e os seres humanos são essencial e necessariamente histórico. Afirmação acima é atribuída a: Maquiavel; Rousseau, Platão, Hegel, Locke.

2. “Saber para prever, prever para prover”. Essa frase é atribuída a:

Maquiavel; Rousseau, Platão, Comte, Locke.

3. A ideia de história e progresso está baseada fundamentalmente em: marque a alternativa correta.

( ) Que os seres humanos são essencial e necessariamente históricos e que as ciências as artes e técnicas melhoram com o passar do tempo.( ) Que os seres humanos tem uma essência duradoura e permanecem os mesmos em quaisquer tempos, culturas ou outros fatores.( ) Que o homem depende de Deus como seu criador para fazer parte da história.( ) Que a realidade, a verdade e a razão estão além da história não podendo ser julgada por ela. ( ) Que as artes, a ciências e as técnicas dependem apenas da realidade, da razão e verdade para forjarem o progresso.

4. Alguns pensadores passaram a contestar a ideia de progresso porque ele servia de justificativa para

Legitimar a supremacia da Igreja sobre os estados temporais

Fundamentar ideias errôneas sobre teorias da verdade absoluta

Inspirava grupos violentos a prevalecer sobre os pacifistas.

Inspirava o colonialismo e ao imperialismo, onde os “mais adiantados” teria direito de dominar os mais “atrasados”.

Proporcionava ocasião para os homens oprimirem as mulheres, visto que Deus criou primeiro o homem.

5. Complete as lacunas.

a) Conte atribuía o progresso ao desenvolvimento das ciências e essas ciências permitiriam aos humanos __________________, ______________ de modo que o desenvolvimento social se faria pelo progresso cientifico.

b) A afirmação de historicidade dos seres humanos, da razão e da sociedade levou a ideia de que a história é __________ e ___________ pois cada sociedade tem sua própria história.

6) Coloque a letra que corresponda a afirmação atribuída a cada ciência.

A) Sociologia. B) Psicologia. C) Filosofia. D) Pedagogia.

( ) Afirmava confiança plena e total no saber científico e nas tecnologias para dominar a natureza, a sociedade e os indivíduos.( ) Ofereceria um saber seguro e definitivo sobre o modo de agir da sociedade, organizando racionalmente evitando revoltas, revoluções e desigualdades.( ) Ensinaria como funciona a psique humana podendo controlar suas emoções nos livrando da angustia e do medo ( ) Permitiria adaptar perfeitamente as crianças a sociedade bem como potencializar suas vocações.

7) Das afirmações abaixo marque X apenas naquelas opções que levaram a filosofia no século XX a desconfiar do otimismo da filosofia do século XIX.

Guerras mundiais, bombardeio de Hiroshima e Nagasaki. Perda da copa do mundo de 50 para o Uruguai. Os campos de concentração nazista e stalinista. Separação de Charles e lady Di. Guerras na Coreia, no Vietnã. Ditaduras sangrentas na América Latina. A imensa fortuna de George Soros. O tráfico de escravos da África para o Brasil.

8) Marque V ou F

a) A razão instrumental é aquela que analisa e interpreta os limites do pensamento. b) A razão instrumental é a razão técnico cientifica que faz das ciências e das técnicas não um meio de liberação dos seres humanos, mas um meio de intimidação, medo, terror e desespero. c) A razão crítica é aquela que analisa e interpreta os limites do pensamento. d) A razão crítica é a razão técnico cientifica que faz das ciências e das técnicas não um meio de liberação dos seres humanos, mas um meio de intimidação, medo, terror e desespero. e) A pedagogia afirma a confiança plena e total no saber cientifico e nas tecnologias para dominar a natureza, a sociedade e os indivíduos.

f) A sociologia ofereceria um saber seguro e definitivo sobre o modo de agir da sociedade, organizando racionalmente evitando revoltas, revoluções e desigualdades.

g) A filosofia ensinaria como funciona a psique humana podendo controlar suas emoções nos livrando da angustia e do medo

h) A pedagogia permitiria adaptar perfeitamente as crianças a sociedade bem como potencializar suas vocações e talentos.

9) Leia o item “os ideais políticos revolucionários” p.59 e marque apenas as formas de governo ou regime político que não aparecem no texto.

Plutocracismo, hinduísmo, anarquismo, comunismo, socialismo, teocracismo, fascismo, nazismo, stalinismo, maoismo, bolchevismo.

Conceitos:

Razão crítica. Razão instrumental

Autores: Hegel e Comte